Koulutusten etusivulle

Tilaa työyhteisöllenne Neurokirjon lapsi varhaiskasvatuksessa -koulutus

"Voisiko tällä lapsella olla neurokirjon piirteitä?”
Edessämme lattialla leikkii 4-vuotias, jonka haasteisiin on havahduttu varhaiskasvatuksen arjessa.
”En tiedä vielä — mutta pedagogista tukea me voimme ainakin rakentaa heti."
- Ote Neurokirjon lapsi varhaiskasvatuksessa -kirjasta

Ensimmäiset vuodet varhaiskasvatuksessa rakentavat voimakkaasti lapsen minäkuvaa, itsetuntoa ja käsitystä itsestä ihmisenä ja oppijana. Se, miten lapsi kohdataan ja nähdään näinä vuosina, vaikuttaa hänen koko myöhempään elämäänsä.

Neurokirjon piirteet voivat tuoda arkeen monenlaista haastetta. Siksi on oleellista tunnistaa neurokirjon piirteet varhain ja tukea lasta arjessa myönteisin keinoin. Mitä aiemmin lapsi saa systemaattisesti rakennettua pedagogista tukea, sitä parempi se on hänen kehityksensä kannalta. Pienetkin onnistumiset kasvattavat lapsen luottamusta omiin taitoihinsa, motivoivat uuden oppimiseen ja tuovat lapsen yksilöllisiä vahvuuksia esiin.

Neurokirjon lapsi varhaiskasvatuksessa -koulutuksessa tutustutaan neurokirjon lapsiin ja pohditaan, miten varhaiskasvatuksessa voidaan vastata tuen tarpeeseen. Koulutuksessa kerrotaan neurokirjoystävällisestä ympäristöstä ja lapsen taitojen vahvistamisesta, eli vaikuttavan toiminnan elementeistä. Saat myös ymmärrystä ennakoinnista, strukturoinnista, toiminnanohjauksen tuesta ja kuormitusherkkyydestä. Lisäksi kuulet aikuisen tietoisen työotteen merkityksestä, eli omien ajatusten ja uskomusten vaikutuksesta lapsen kohtaamiseen.

Koulutuksen tarkoituksena on ennen kaikkea välittää neurovahvistavaa lähestymistapaa, arvostavaa kohtaamista ja lämmintä vuorovaikutusta moninaisten teemojen äärellä. Tavoitteena on muokata varhaiskasvatuksen ympäristöä ja omaa toimintaa lasta tukevaksi.

Kouluttajina toimivat kognitiivisen käyttäytymisterapian lasten ja nuorten psykoterapeutti, KM, erityisopettaja ja ratkaisukeskeinen neuropsykiatrinen valmentaja Maria Matilainen ja sosionomitaustainen neurokirjon asiantuntija ja kouluttaja Salla Hewitt, jotka ovat kirjoittaneet yhdessä koulutuksen aiheeseen liittyvän Neurokirjon lapsi varhaiskasvatuksessa -kirjan.

Koulutuksen tavallinen kesto on 2 h, mutta myös räätälöity kesto järjestyy. Koulutus sopii varhaiskasvatuksen ja esiopetuksen parissa työskenteleville.


Koulutus vastaa seuraaviin kysymyksiin:

 Miten voi tunnistaa lapsen neurokirjosta kertovia piirteitä?

 Miten huomioida neurokirjon lapsen tarpeet varhaiskasvatuksessa?

 Millainen on neurovahvistava lähestymistapa?

 Millainen merkitys omilla ajatuksilla ja uskomuksilla on lapsen kohtaamisessa?

 Miten omalla toiminnalla voi tukea neurokirjon lasta?




Palautteita koulutukseen osallistuneilta:

 "Todella hyvä, ihan perustavanlaatuinen koulutus ja kirja tästä aiheesta. Kouluttajat toivat asiat hyvin esille ja käytännönläheisesti vaikka neurokirjon termejä käytettiinkin."

 "Kouluttajat tiesivät mistä puhuvat. Selkeä kokonaisuus. Aihe on juuri tähän päivän tarpeeseen ja antoi uutta näkökulmaa ja mietinnän aiheita. Suosittelen myös muille koulutusta ja kirjaa."

 "Suosittelisin koulutusta ehdottomasti muille! Kouluttajien lähestymistapa oli lempeä ja arvostava. Koulutusta itsessään pidin erittäin tärkeänä ja hyvänä, sain vahvistusta omiin toimintatapoihini ja uusia tärkeitä näkökulmia joita tulen hyödyntämään varmasti työssäni tästä edespäin!"

 "Erittäin ammattitaitoisesti sekä selkeästi toteutettu kokonaisuus, joka antoi paljon ajattelemisen aihetta. Suosittelen ja teinkin sen jo."

 "Todella hyvät ja asiansa osaavat kouluttajat, oli juurikin varhaiskasvatuksen arkeen ja toimintaan liittyvää, teemat käsiteltiin hyvin havainnollisesti ja helposti ymmärrettävinä eli ei liian tieteellistä asiaa. Saisivatpa nämä nykypäättäjätkin näitä asioita vähän enemmän tiedostaa, kun tehdään ratkaisuja lapsiryhmien kokoihin ja henkilöstömitoituksiin sekä suunnitellaan uusia oppimisympäristöjä, joissa kaikenlaiset oppijat toimivat yhdessä. Kiitos tästä koulutuksesta sekä myös kirjasta! Ehdottomasti suosittelen koulutusta <3 Tämä kyseinen koulutus oli niin mukaansatempaava, että parituntinen ei tuntunut mitenkään pitkältä ja keskittyminen asiaan oli helppoa."

 "Koulutus oli todella hyvä ja asiat päivänpolttavia varhaiskasvatuksessa ja asiat selitettiin hyvin ja käytännönläheisesti. Kouluttajat asiansa osaavia ja tiesivät mistä puhuivat. Heitä oli helppo kuunnella ja heistä huokui ilo ja tili sellainen tunne, että heidän luennoista asiat ovat heille sydämen asia ja he haluavat jakaa ne meidän varhaiskasvatuksen työntekijöiden kanssa. Ehdottomasti suosittelen koulutusta muille."

 "Innostava, uutta tutkittua tietoa antava, hyvä tiivistelmä siitä, mitä itse kirja tarjoaa. Kiitos, että tästä tänä päivänä varhaiskasvatuksessa suuresti puhututtavasta aiheesta puhutaan uusimman tutkitun tiedon valossa niin kauniisti, kannustavasti ja positiivisessa hengessä. Tarjotaan samalla tueksi kullanarvoisia konkreettista, tiivistettyjä, käytännöntason vinkkejä arkeen, miten kohdata, rakentaa oppimisympäristöä ja rakentaa taitoperusteista tukea neurokirjon lapsille ja kaikille lapsille."



Kouluttajat:

MARIA MATILAINEN on kognitiivisen käyttäytymisterapian lasten ja nuorten psykoterapeutti, KM, erityisopettaja ja ratkaisukeskeinen neuropsykiatrinen valmentaja. Hän työskentelee lasten ja nuorten parissa käyttäytymisterapian ja erityisopetuksen kentällä ja kouluttaa ammattilaisia samoista teemoista.

Mariaa innostaa uusien keinojen keksiminen arjen haasteiden ylittämiseen. Maria uskoo positiivisen ja tietoisen työotteen voimaan. Marian IG-somekanavalla @maria_ellipsi annetaan erityispedagogiikkaan ja kognitiiviseen käyttäytymisterapiaan liittyviä ideoita ja työkaluja lasten ja nuorten parissa työskenteleville.

Maria on kirjoittanut myös kirjan Neurokirjon oppilas sekä yhdessä KM Marjukka Puustisen kanssa Maltti ja Sinni -kirjan ja Maltti ja Sinni -tunnekortit.

 

 

 

SALLA HEWITT on sosionomipohjainen neurokirjon asiantuntija ja neurovahvistavan lähestymistavan puolestapuhuja. Sallan ymmärrys ja syvä kiinnostus neurokirjon teemoihin kumpuaa hänen omasta autismistaan ja erityisesti äitiydestä sekä neuromoninaisten perheiden kanssa työskentelystä. Hänellä on 20 vuoden työkokemus neurokirjon lapsiperheiden rinnalla kulkemisesta ja lähityöntekijöiden ohjaamisesta autismikuntoutuksen kentällä.

Sallan erityisosaamista on haastavien tilanteiden ennaltaehkäiseminen ja selvittäminen neurokirjon lapsia kunnioittavalla tavalla. Lisäksi hän kouluttaa ja konsultoi ammattilaisia muun muassa neurokirjoystävällisten toimintatapojen ja -ympäristöjen luomisesta. Neurokirjon lasten hyvinvointi on Sallalle sydämen asia, ja hän haluaa rohkaista ammattilaisia tekemään joka päivä konkreettisia tekoja neurokirjon lasten yhdenvertaisuuden ja toimintakulttuurimme esteettömyyden eteen.

 

 

 

 

Tilaa myös Neurokirjon lapsi varhaiskasvatuksessa -kirja!

Marian ja Sallan kirjoittama Neurokirjon lapsi varhaiskasvatuksessa -kirja tarjoaa varhaiskasvatuksen ammattilaisille työkalupakin, jonka avulla voi löytää ratkaisut neurokirjon lapsen kohtaamiseen ja tukemiseen varhaiskasvatuksessa. Esitellyt toimintamallit hyödyttävät aivan kaikkia lapsia. Kirjassa käsitellään myös toimivaa yhteistyötä vanhempien ja kuntoutusalan ammattilaisten kanssa.

Voit kysyä tarjousta kirjasta koulutuksen yhteydessä.




Haluatko tilata koulutuksen työyhteisöllenne?

Kerro osallistujamäärä, toivottu ajankohta, kesto ja paikkakunta, jolle suunnittelet koulutusta — teen sinulle tarjouksen. Koulutus on saatavilla myös webinaarina, jos käytössänne on jokin webinaarialusta (esim. Teams tai Zoom).

Ota yhteyttä:

Mari Puttonen
koulutuskoordinaattori
mari.puttonen (at) varhaiskasvatuksentietopalvelu.fi