Huomaa hyvä! on tunnettu tieteelliseen tutkimukseen perustuva opetusmenetelmä, joka pohjautuu positiivisen pedagogiikan tutkimukseen. Menetelmä opettaa lapsille tunne-ja sosiaalisia taitoja sekä kykyä tunnistaa vahvuuksia itsessään ja muissa. Huomaa hyvä! tukee kasvattajia ohjaamaan lapsia positiivisen ajattelun ja itsetuntemuksen tiellä. Lisäksi se innostaa ja motivoi lapsia sekä vahvistaa yhteistyötä kodin ja päiväkodin välillä.

Mikä on hyvän huomaamisen vaikutus? Katso:

Tekijät:

“Opettajaurani alkoi, kun olin tekemisissä erityistarpeita omaavien lasten kanssa, eikä minulla ollut toimivia välineitä. Niinpä minusta tuli positiivisen pedagogiikan tutkija.

Tutkimuksen oheistuotteena kehitin menetelmän, joka korostaa sekä lasten vahvuuksia että opettajan omia vahvuuksia. Olen iloinen, että Huomaa hyvä! on niin monelle käänteentekevä ratkaisu, ei pelkästään kasvattajille ja lapsille, vaan myös vanhemmille ja päiväkodeille."

Kun oppilaat alkavat nauttia koulunkäynnistä, he oppivat enemmän ja luottamus aikuisiin, toisiinsa ja itseensä lisääntyy.”
Kaisa Vuorinen
tutkija, filosofian tohtori ja Huomaa hyvä! -menetelmän toinen perustaja

FT Lotta Uusitalo on erityispedagogiikan dosentti Helsingin yliopiston kasvatustieteellisessä tiedekunnassa. Hän on kiinnostunut luonteenvahvuuksista ja myötätunnosta sekä oppimisen vaikeuksista ja positiivisen psykologian mahdollisuuksista tarjota niihin apua.

♥︎ Kaikilla meillä on vahvuus tai useampia. Tiedätkö sinä jo omasi? Aina ei ole helppoa aikuisiällä löytää niitä erityisiä superpuolia itsestään. Vahvuudet olisi syytä nostaa pinnalle jo lapsena ja auttaa pieniä ihmisiä tunnistamaan omansa ja huomaamaan toisten. Mikä voimavara! Ajatus siitä että asioissa ei tarvitse kilpailla vaan luottaa omaan vahvuuteensa ja toimia omalla tavallaan. Ja kun vahvuutensa oppii tunnistamaan, niitä puolia voi jatkossa alkaa kehittää ja hyödyntää.

Kotona aivan liikutuin kun oma kuusivuotiaani silmin nähden pörhistyi lukiessani sinnikkyydestä ja uteliaisuudesta. Hän selvästi tunnisti ne puolet itsessään, mutta aikuisen täsmentäminen ne vahvuuksiksi teki asiasta vieläkin merkittävämmän. Varhaiskasvatuksen opettajilla on huima vaikutusvalta lapsiryhmässä, jota ehdottomasti kannattaa hyödyntää hyvän huomaamisessa. — Varhaiskasvatuksen opettaja